How To Help Your Child With Homework?

Pic: Ehow.com

It is estimated that parents spend an average of six hours a week on helping their children with homework. If you show interest and give support early on, it will encourage your child to develop positive attitudes to learning, in and out of school.

You will benefit, too. You’ll get to know your child’s particular strengths and difficulties and you will also find out what he’s studying. Your child’s school will also gain by having motivated pupils and well-informed parents who are fully involved with their children’s education.

As your child gets older, of course, he needs to become more independent. Helping your child to get organized, providing equipment and a quiet place to work and offering lots of encouragement will get him off to the right start.

Most schools also issue a homework diary where children write down what they have been set and when it is due. You should check it every week (and sign it if the school asks you to).

How to help

1. Make sure you are familiar with any school guidelines on homework.
2. Ask the school for copies of any leaflets about supporting children at home.
3. Watch out for school newsletters advertising parents’ subject sessions. These are really useful for learning about modern teaching methods.
4. Nominate somewhere at home as a homework area. It needs a flat surface, a good light source and resources such as pens, pencils, rulers, scissors, glue, dictionary and notebook to hand.
5. Set up a daily routine. Plan a homework timetable so you both know what your child needs to do and when. If your child is at secondary school he will probably be told which subject teacher will set homework on each day.
6. It’s a good idea if your child has a break and something to eat before starting on homework.
7. Ask your child to explain the homework task and how it follows on from what he was studying at school.
8. Be interested and be on hand to talk to your child about what he has learnt so far.
9. Help your child to become an independent learner. Explain how to look up information or find a word in a dictionary rather than simply giving an answer in order to get the task finished.
10. Don’t be tempted to teach your child methods you used at school.
11. Turn off the television while homework is underway but do let your child listen to music if he finds it helpful.
12. Use home/school books to note how your child tackles the task, what is done well and where he has difficulties. (Remember, your child is probably one of 30 so keep your comments brief!) Read carefully any comments that your child’s teacher makes in return.
13. Discourage your child from copying when he’s asked to do research tasks. Talk about the information together, work out the key facts and help your child to write these down as brief notes.
14. Be positive about your child’s attempts. If you have concerns about his progress, make an appointment with the school.
15. Don’t let homework become a chore. Make it a special time that you both look forward to.

A word of warning: Schools are extremely keen that parents become fully involved in their children’s education but please don’t be tempted to correct homework and make your child copy it out. Schools need to know how much your child understands and can do independently.

Homework clubs

If you feel your child needs more help than you are able to give, do contact the school. Many schools offer an after-school homework club staffed by teachers or learning support assistants.

About the Author

Charles Smith

BA(Hons) in Education and teacher in primary school in London

www.ukschoolsdirectory.net

Cemerlang Matematik III : Belajar Untuk Peperiksaan / Ujian Matematik

Assalamualaikum & salam sejahtera…

Hari ini kita sambung kembali topik cemerlang matematik dengan bab ke III iaitu Belajar Untuk Peperiksaan / Ujian Matematik.Sebenarnya setiap kali kita belajar matematik, kita dalam persediaan menghadapi peperiksaan atau ujian matematik. Tabiat belajar di awal tahun adalah satu tabiat yang baik untuk kita lebih bersedia menghadapi ujian atau peperiksaan.

Belajar Untuk Peperiksaan / Ujian Matematik

Apabila ujian atau peperiksaan hampir menjelang tiba kita wajib memastikan yang kita telah berjaya menguasai semua topik yang kita pelajari. Caranya ialah dengan cuba menjawab setiap soalan bagi setiap topik yang ada.

Pastikan anda berjaya menjawab soalan dengan baik dan pastikan juga masa yang diambil untuk menjawab soalan adalah sesuai dengan soalan yang diberi.

Jika masih menghadapi masalah, jangan segan untuk berjumpa dengan guru anda untuk mengemukakan masalah tersebut.

Anda dinasihatkan memulakan ulangkaji seawal yang mungkin supaya anda mempunyai masa yang cukup untuk mengulangkaji.

Sekian untuk kali ini

Wassalam

Cikgu Farizal

Tuisyen – Satu Keperluan Atau Budaya?

Assalamualaikum & Salam sejahtera..

Pernah suatu ketika dahulu saya bertanya seorang murid kenapa dia tak mampu menjawab soalan yang diberi. Katanya “Saya tak pandai, cikgu.” “Kenapa kamua kata begitu?” Soal saya. “Saya tak tuisyen cikgu,”balasnya.

Dua tahun yang lalu saya juga pernah di’kejar’ oleh seorang ibu. Ibu tersebut meminta saya mengajar tuisyen anaknya. Kebetulan anaknya murid kelas saya dan saya mengajarnya matematik dan pendidikan jasmani. “Kenapa nak tuisyen lagi, dia dah ok.” Kata saya. “Saya risaulah cikgu. Takut tak dapat 5A”. Akhirnya murid tersebut tetap mendapat 5A walaupun tiada guru tuisyen. Dan buat pertama kalinya murid dari kelas ke-2 terakhir mendapat 5A. Bangganya saya sebagai guru kelasnya

Saya kadang-kadang pelik. Murid-murid yang pandai, ibu bapa bergitu sibuk mencari guru tuisyen ada yang sanggup membanyar sehingga RM 60 sejam, tetapi murid yang lemah, walaupun kita mengadakan kelas tambahan percuma pun susah nak datang

Mengapa ini terjadi?

Sekian, wassalam

Cikgu Farizal

Homework!

Assalamualaikum & salam sejahtera…

Cuti sekolah begini selalunya banyak kerja rumah yang diberikan oleh guru. Saya selalu berfikir berapa banyak kerja rumah yang perlu diberikan untuk seorang murid. Berapa bilangan yang sesuai berdasarkan bilangan hari. Jika di zaman saya bersekolah dulu, untuk mahir dalam matematik kita digalakan membuat sekurang-kurangnya 20 soalah sehari. Tapi zaman saya jadi guru pula (sekarang ni la) jika saya beri 10 soalan murid untuk sehari kerja rumah, tak ramai yang berjaya siapkan. Tapi kalau angkat rotan. Setengah jam dah mampu siapkan

Terdapat dua masalah dalam memberi kerja rumah.

1. Ada ibubapa atau penjaga yang tidak suka jika kita memberi banyak kerja rumah untuk anaknya.

2. Ada juga ibubapa atau penjaga marah apa bila kita memberi sedikit kerja rumah.

Kadang-kadang saya tidak mengerti istilah banyak atau sedikit kerja rumah. Jumlah soalan yang diberikan sama tetapi dua penjaga telefon komplain yang kerja rumah banyak. Bila jumpa dengan penjaga yang lain. “Cikgu sikitnyer bagi kerja rumah. Bila anak saya nak pandai kalau macam tu”. Adus macam mana ni?

Kerja rumah merupakan satu latihan yang penting untuk membantu murid mengukuhkan kefahaman selepas belajar di sekolah. Bukan tidak boleh memberi kerja untuk dibuat dalam kelas tetapi mengikut kajian, manusia akan lupa 80% dari apa yang dipelajari dalam kelas selepas 24 jam. Jadi sebab itu kerja rumah diberikan.

Tetapi banyak masalah yang dihadapi oleh murid untuk menyiapkan kerja sekolah. Aktiviti luar, kerja sekolah dari banyak cikgu dan tuisyen. Ini menyebabkan hanya kerja sekolah bagi cikgu yang “garang” biasanya akan disiapkan.

Jadi apa cadangan anda agar murid-murid saya dapat siapkan kerja tanpa saya perlu menjadi guru yang “garang.”

sekian, wassalam

Cikgu Farizal

Buku Saya Hilang Cikgu!

Assalamualaikum & salam sejahtera…

“Ok class, have you done your work?” I ask 6 Cekal class’s after the class finished recite doa.

“Yes sir,” the class answer.

“Ok good. So today we continue with the same book Alpha book’s.”

“Take out your text book. Open page 61 and do all the questions”

After gave the instruction, I walk around the class to make sure that all pupil do their work.

“Eh.. Why you use paper? where your book?” I ask one of my pupil.

“Tinggal kat rumah, Cikgu.” He answer me. “Make sure you copy all back in your Alpha Book and send to me by Monday.”

” Eh… Why you use new books? “.

” Buku saya hilang cikgu”

Ini adalah antara dialog saya dengan murid tahun 6 Cekal pagi tadi. Walaupun tak mahir bebahasa inggeris saya cuba lah juga. Itu adalah amanah dan saya di bayar 5% dari gaji pokok saya

Semalam saya sepatutnya mempunyai 1 jam kelas dengan 6 Cekal. Oleh kerana saya tidak dapat untuk masuk ke kelas kerana menghadiri mesyuarat catur peringkat Zon Bangsar saya telah meninggalkan sedikit latihan untuk disiapkan pada waktu itu.

Jadi hari ini saya ingin menyambung sedikit lagi latihan tersebut.

Malangnya ada yang tak bawa buku dan ada yang guna buku baru.

Apakah murid tersebut memang terlupa membawa buku? Dan seorang lagi memang bukunya hilang? Atau kerja yang ditinggalkan tidak disiapkan.

Ini bukan kali pertama saya menghadapi situasi sebegini. Tahun lepas ada murid baru masuk bulan 2 dah lima kali guna buku baru. Alasan buku hilang tetapi rupa-rupanya kerja tak pernah siap.

Saya kalau boleh tahun ini tidak mahu mendenda murid jadi saya sedang fikir apakah kaedah yang sesuai untuk mengatasi masalah ini tanpa tidakan disiplin.

Jadi apa cadangan anda?

Sekian wassalam,

Cikgu Farizal.